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人文教育在医学生临床技能培训中的应用研究期刊论文

编号：

737c5e5f-a7ae-49b6-9a72-8a5c1df7f3ed
作者：

郭宏华#; 王江滨; 钱凤华;张诗悦;
地址：

吉林大学中日联谊医院;吉林大学文学院;
语种：

中文
期刊：

中国实验诊断学 ISSN：1007-4287 2012 年 16 卷 7 期 (1346 - 1347) ; 2012/7/25 星期三 0:00:00
收录：
关键词：

医学生人文素养执业技能临床技能培训
摘要：

<正>国际医学教育组织(IIME)在《全球医学教育最基本要求》中,将医学职业价值、态度、行为和伦理的要求列为整个标准体系之首,强调敬业精神和伦理行为是医疗实践的核心。当前,医学模拟教学在全国大多数医学院校中广泛开展,高端教学模型也不断升级,临床技能培训成果显著;但在医学生教育中
推荐引用方式
GB/T 7714：

郭宏华,王江滨,钱凤华, 等. 人文教育在医学生临床技能培训中的应用研究 [J].中国实验诊断学,2012,16(7):1346-1347.
APA：

郭宏华,王江滨,钱凤华,张诗悦.(2012).人文教育在医学生临床技能培训中的应用研究 .中国实验诊断学,16(7):1346-1347.
MLA：

郭宏华, et al. "人文教育在医学生临床技能培训中的应用研究" .中国实验诊断学 16,7(2012):1346-1347.
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人文教育在医学生临床技能培训中的应用研究 期刊论文