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规范教学课件提高医学影像学教学质量期刊论文

编号：

c740dfd1-3c15-4f08-ae56-52c31ceed306
作者：

程凯亮#张孟超丁磊安东洪来颖柳林李玫;吕忠文
地址：

[1]吉林大学中日联谊医院
语种：

中文
期刊：

中国实验诊断学 ISSN：1007-4287 2018 年 22 卷 4 期 (758 - 759) ; 2018/4/25 0:00:00
收录：
关键词：

教学课件医学影像学教学质量多媒体课件课件内容课件形式
摘要：

<正>1多媒体课件是《医学影像学》教学的重要工具医学影像学包括传统X线、CT、MRI、核医学、介入放射等诸多门类,随着科学技术的发展,医学影像学已成长为诊断与治疗并重,可以在分子水平进行机体功能性研究的学科。但形态学诊断,依然是医学影像学的核心内容。在《医学影像学》的教学中,要向学生讲授人体正常及异常影像表现,需要展
推荐引用方式
GB/T 7714：

程凯亮,张孟超,丁磊, 等. 规范教学课件提高医学影像学教学质量 [J].中国实验诊断学,2018,22(4):758-759.
APA：

程凯亮,张孟超,丁磊,安东洪,&吕忠文.(2018).规范教学课件提高医学影像学教学质量 .中国实验诊断学,22(4):758-759.
MLA：

程凯亮, et al. "规范教学课件提高医学影像学教学质量" .中国实验诊断学 22,4(2018):758-759.
入库时间：

12/4/2019 7:16:55 PM
更新时间：

12/4/2019 7:16:55 PM
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